課程名稱 |
普通植物學實驗 GENERAL BOTANY LAB. |
開課學期 |
96-1 |
授課對象 |
森林環境暨資源學系 |
授課教師 |
李鳳鳴 |
課號 |
LS1019 |
課程識別碼 |
B01 10800 |
班次 |
05 |
學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
思亮410 |
備註 |
森林生物學群及森林資源保育與管理學群必修與董桂書合開 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號雙號 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/9618005 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
生物學是一門探討生命現象的科學,必須藉實驗課程將正課介紹的觀念具體
化,使學生由親自動手操作的過程中,學習科學的實驗技術、印證生命科學的基
本理論,更重要的是從中體會科學研究的方法與精神。
本實驗課程以本系所編寫之「普通植物學實驗指導」為講義,講義皆由本系
多位教授共同編寫,總共規畫有三十多個實驗,涵括生命科學的重要領域。如細
胞與組織、型態與結構、植物的生理弁遄B生命的延續、植物的演化與分類、生命
的起源以及植物生態等。本課程以一學期的時間,以該講義為依據,先以講演的
方式,配合投影片和短片,將每一實驗所根據之基本理論及實驗內容,作具體而
微、深入淺出的介紹。繼而令修習之學生,依據實驗內容親手操作,完成該實驗
並討論之。期望藉由本課程的訓練,使學生在親自動手的過程中,學習研究生命
科學基本的技術,對生命科學能有更深一層的體認,並領略生命的奧妙。 |
課程目標 |
期望藉由本課程的訓練,使學生在親自動手的過程中,學習研究生命科學基本的
技術,對生命科學能有更深一層的體認,並領略生命的奧妙。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
20% |
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2. |
期末考 |
20% |
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3. |
隨堂測驗 |
20% |
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4. |
作業 |
20% |
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5. |
報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/24 |
中秋節彈性放假 |
第2週 |
10/01 |
準備工作
宣布實驗室守則
Exp.1. 光學顯微鏡
校園植物認識 |
第3週 |
10/08 |
Exp.2. 植物細胞 |
第4週 |
10/15 |
Exp.14. 種子發芽和澱粉水解Exp.15. 澱粉磷解 |
第5週 |
10/22 |
光合作用單元:Exp.18. 植物色素之萃取Exp.19. C3 ,C4,CAM植物 |
第6週 |
10/29 |
遺傳單元:Exp.4. 細胞分裂、染色體觀察 |
第7週 |
11/05 |
生態單元:Exp.31. 校園草地植物調查 |
第8週 |
11/12 |
影片欣賞 |
第9週 |
11/19 |
實驗期中考 |
第10週 |
11/26 |
原核生物界:Exp.23. 細菌原生生物界:Exp.24,25. 藻類 |
第11週 |
12/03 |
真菌界:Exp.26. 真菌Exp.27. 地衣 |
第12週 |
12/10 |
Exp.28. 水生生物 |
第13週 |
12/17 |
植物的組織:Exp.5. 根 Exp.6. 莖 Exp.7. 葉 |
第14週 |
12/24 |
植物的生殖 Exp.8. 花 Exp.9. 果實Exp.10. 種子和幼苗 |
第15週 |
12/31 |
水生理Exp.20. 利用滴降法測定 植物組織的水勢能 |
第16週 |
01/07 |
跑檯 |
第17週 |
01/12 |
筆試 |
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